创新创意教学

    本课程目前已受到了社会工作专业学生以及社区一线的社会工作者的共同喜爱，社会机构专家也对音乐支持性技术在社会工作服务领域的应用给予了充分肯定。课程培养目标能体现新时代社会对社工服务要求，与当代艺术设计思潮结合紧密，培养学生创新精神、实践能力、人文素养于一身；在教学建设方面注重理论与实践一体化，师生互动，结合社会工作、音乐治疗、艺术教育的综合性理论，把社会工作实务和音乐技术相结合，通过节奏朗诵、拍手跺脚等人体乐器、音乐游戏、歌唱、奥尔夫乐器等多种形式，使学生不仅兴致勃勃地参与音乐活动，而且综合提高社会工作学生语言能力、理解力和音乐能力。