团队负责人简介

雷华--城市建设工程学院院长

团队负责人从事职业教育23年，依托主持的省高职院校高水平专业群、省域高水平高职院校重点专业群——市政工程技术专业群，设计了“融合课程、混合课堂、聚合能力”的“三合式”课程思政教学模式，以主讲的《工程招投标与合同管理》《BIM技术应用》《工程建设法规》等3门本专业群专业课为载体，在课程课堂教学和课程资源建设等方面充分融入党的十九大、二十大精神，将社会主义核心价值观、中华传统文化、鲁班建筑文化融入课堂、教材和教学，并同步开展课程思政理论与实践研究，主持《工程招投标与合同管理》省级精品在线开放课程和校级思政示范课程和团队建设。通过《工程招投标与合同管理》课程建设，在课程思政理论研究、课程思政系统设计、课程思政元素挖掘、课程思政微课和动画制作等方面取得了显著成绩和较好效果。专业群内《市政工程材料检测》《中国传统插花艺术》《建筑工程计量与计价》《市政工程计价与成本控制》等6门课程已参照《工程招投标与合同管理》建设路径和模式开展课程思政建设，并为学校《职业英语》《信息技术》《大学生职业生涯与就业指导》等8门公共课程教学提供指引与示范。

五年来，开展的课程思政教学实践如下：

1、建成一门课程，锻造一支队伍

通过省级精品在线开放课程建设，将思政教育融入到专业课程中，形成思政教育与专业课程相融合的“融合课程”。教师通过课程教学现状调研，按照“对接标准、主体多元、内容全面、层次分明”的原则，推动教师课程思政教学能力评价改革。明确团队教师培养内涵为：“鲁班精神铸魂－智能技术培根－传道授业修身”，评价内容兼顾教学、教研和社会服务，形成不同发展层次的专业教师教学能力考核与评价体系。

2022年，《工程招投标与合同管理》通过省级精品在线开放课程验收，2023年，《工程招投标与合同管理》获得校级首批课程思政示范课程和团队建设立项，课程团队成员获得省级课程思政课题1项，提炼申报校级课程思政典型案例2个，申报省高职院校课程思政示范计划3项，获得学院课程思政教学比赛一等奖1项，发表课程思政论文3篇，团队教师先后获得全国五四青年岗位能手、全国技术能手、广东省五一劳动奖章、广东省劳动模范、广东省技术能手、广州市高层次人才等荣誉称号，提高了课程思政团队的理论水平和教学能力。

2、站稳三尺讲台，巩固一个阵地

将国家职业教育智慧教育平台与MOOC学院平台相结合，坚持融入“立德树人”理念和贯彻“三全育人”体系，以教学目标为牵引，改善教学方法，丰富教学载体，深挖教学内容，完善教学评估，形成具有一定专业特色的《工程招投标与合同管理》“职教云课+MOOC”混合式课堂教学模式，充分发挥课堂教学主渠道作用。在对课程整体设计、对课程知识点所蕴含的思政元素进行系统梳理的基础上，凝练了“个人修养、职业素养、理想信念”三个层面的课程思政培养目标，成为课程思政建设主线。

培养专业群学生成为拥有崇高理想的追梦人、坚定人民立场的奉献者和脚踏实地的实干家。将爱国、敬业、奋斗、奉献的鲁班精神融入到课堂教学中，将做人做事的基本道理、土木建筑职业道德和行为规范、社会主义核心价值观、实现民族复兴的理想和责任，分层次、有计划、潜移默化地融入教学全过程，教给学生诚实守信、待人友善的“立人立业”道理，坚持人民至上立场，养成规范、严谨、团结、合作的职业素养，以及爱国、奉献的理想信念，培养具有家国情怀、职业素养、工程伦理、创新意识、社会责任，能够从事工程建设企事业单位施工、造价、监理、检测等工作岗位群的复合型高素质技术技能人才。

2022年个人获得校级教学名师称号；2023年带领团队立项广东省第四批“党建工作样板支部”创建单位。

3、实施三轮驱动，铸造一个品牌

通过“社会实践、技能大赛、创新孵化”三轮驱动课程思政教学实践，培养聚合“工程伦理、智能建造、数字造价”等能力的高素质技术技能人才。学生技能水平和综合素质得到全面提高。利用教师创新工作室多次组织教师和学生开展社会实践，助力地方乡村振兴事业，培养了学生奉献、服务、法律意识；课程团队老师带领学生积极参加全国职业院校技能大赛、全国职业技能大赛、建筑行业技能大赛等三项；利用广州城市建设领域大学生创新创业孵化基地开展“双创活动”，培养学生的创新意识和创业能力。近五年在全国职业院校技能大赛、广东省职业院校技能大赛、全国住建行业职业教育技能大赛、全国中高等院校BIM招投标大赛中获得一等奖5项、二等奖 10 项，1人获得全国职业技能大赛冠军、4人获得全国技术能手称号、5人获得广东省技术能手等称号；专业群学生就业率、就业质量、就业满意度均在省内名列前茅。市政工程技术专业获得国家骨干专业认定、获得广东省第一批品牌专业认定，在2023年GDI高职专科专业评估榜市政工程技术专业排名广东省第一名，打造出广东品牌专业，为粤港澳大湾区经济发展和市政工程建设行业转型升级提供人才支撑。