《花艺设计》课程授课计划
序号 | 教学项目 | 教学任务 | 活动设计 | 学时 |
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项目1 插花艺术基本知识
| 任务1 插花发展史 (1学时) | 根据教师提出的插花发展史梳理任务要求,师生共同分析、讨论、演示中外花艺发展过程与趋势。 | 1 |
任务2 插花类型与内涵(1学时) | 根据教师提出的插花类型梳理任务要求,师生共同分析、讨论、演示中西式花艺作品类型与内涵。 | 1 | ||
任务3 插花器具与架构(1学时) | 根据教师提出的插花器皿梳理任务要求,师生共同分析、讨论、演示中西式花艺作品器具与架构类型及特点。 | 1 | ||
任务4 插花花材应用 (1学时) | 根据教师提出的插花花材应用任务要求,师生共同分析、讨论、演示中西式花艺作品花材种类与应用手法。 | 1 | ||
2 | 项目2 西式插花基本型--新月型花艺作品的设计与制作 | 任务1 新月型花艺作品的方案设计 (2学时,理论教学) | 课前学生自主学习作品方案设计与制作技法,小组合作完成作品草图。课中采用任务驱动、小组探究等方法,通过导、赏、示、练、用、评等环节实现教学重难点的突破。课后通过作品展览、赠送和售卖等活动,增强学生学习成就感。 | 2 |
任务2 新月型花艺作品的制作 (2学时,实训教学) | 2 | |||
3 | 项目3 中式插花基本型--碗花直立型作品的设计与制作 | 任务1 碗花直立型作品的方案设计 (2学时,理论教学) | 课前学生自主学习作品方案设计与制作技法,小组合作完成作品草图。课中采用任务驱动、小组探究等方法,通过导、赏、示、练、用、评等环节实现教学重难点的突破。课后通过作品展览、赠送和售卖等活动,增强学生学习成就感。 | 2 |
任务2 碗花直立型作品的制作 (2学时,实训教学) | 2 | |||
4 | 项目4 花束设计与制作 | 任务1 螺旋状花束的方案设计 (2学时,理论教学) | 课前学生自主学习作品方案设计与制作技法,小组合作完成作品草图。课中采用任务驱动、小组探究等方法,通过导、赏、示、练、用、评等环节实现教学重难点的突破。课后通过作品展览、赠送和售卖等活动,增强学生学习成就感。 | 2 |
任务2 螺旋状花束的制作 (2学时,实训教学) | 2 | |||
5 | 项目5 花篮设计与制作 | 任务1 篮花倾斜型作品的方案设计 (2学时,理论教学) | 课前学生自主学习作品方案设计与制作技法,小组合作完成作品草图。课中采用任务驱动、小组探究等方法,通过导、赏、示、练、用、评等环节实现教学重难点的突破。课后通过作品展览、赠送和售卖等活动,增强学生学习成就感。 | 2 |
任务2 篮花倾斜型作品的制作 (2学时,实训教学) | 2 | |||
6 |
项目6 新娘花饰设计与制作
| 任务1新娘花饰作品的方案设计 (3学时,理论教学) | 课前学生自主学习作品方案设计与制作技法,小组合作完成作品草图。课中采用任务驱动、小组探究等方法,通过导、赏、示、练、用、评等环节实现教学重难点的突破。课后通过作品展览、赠送和售卖等活动,增强学生学习成就感。 | 2 |
任务2 新娘花饰作品的制作 (1学时,实训教学) | 2 | |||
7 |
项目7 餐桌花艺创作
| 任务1 餐桌花艺作品的方案设计 (3学时,理论教学) | 课前学生自主学习作品方案设计与制作技法,小组合作完成作品草图。课中采用任务驱动、小组探究等方法,通过导、赏、示、练、用、评等环节实现教学重难点的突破。课后通过作品展览、赠送和售卖等活动,增强学生学习成就感。 | 2 |
任务2 餐桌花艺作品的制作 (1学时,实训教学) | 2 | |||
8 |
项目8 春节插花创作
| 任务1 春节花艺作品的方案设计 (3学时,理论教学) | 课前学生自主学习作品方案设计与制作技法,小组合作完成作品草图。课中采用任务驱动、小组探究等方法,通过导、赏、示、练、用、评等环节实现教学重难点的突破。课后通过作品展览、赠送和售卖等活动,增强学生学习成就感。 | 2 |
任务2 春节花艺作品的制作 (1学时,实训教学) | 2 | |||
9 |
项目9 庭园花艺创作
| 任务1 庭园花艺作品的方案设计(3学时) |
作品考核 | 2 |
任务2 庭园花艺作品的制作(1学时) | 2 | |||
合计学时 | 36 |
注:每年根据授课老师具体情况以及市场花材情况,以及职业技能竞赛情况可以略作调整。