成果简介

一个涉及到特殊领域医学人才培养的完整体系,主要包含了六个重要内容:深入细致的首都农村医学人才现状和需求的调研;农村医疗服务与人才培养辐射基地的建设和运行;老教师支教团的建设并且在农村医学人才培养中发挥重要作用;符合农村医疗服务岗位要求的“两层三类”医学人才培养模式的构建和实施;面向农村医学人才实际需要的订单式招生过程以及近千名在校培养的学生和240多名回到农村的毕业生。  查看详情

成果背景

突破了国内外高教体系中传统草原学仅限于牧草和草地畜牧业生产的旧模式,有机地整合了原来散布于不同一级学科、与草业相关的内容,在国际首次建立了包括前植物生产、植物生产、动物生产和后生物生产等四个生产层的草业科学框架体系,及一级学科下设置二级学科,建立本科生和研究生专业的体系。2.构建了依据草业系统三大因子群,设立基础课;依据三个主要界面,设立专业基础课和专业课的重基础。  查看详情

成果创新

运用先进的理念,依托现代教育技术,建立了《基于网络环境的临床医学助学助教系统》、《基于网络的临床医学考试系统》以及《临床医学教学素材采集子系统》,实现了临床医学教学领域先进理念的多种功能,建立了医学生自主学习创新模式并实现临床思维的有效培养,反映了教育本体功能的回归,体现了基于网络环境的临床医学自主学习体系及其信息化平台的先进性,有效地弥补了临床医疗教学资源的不足。  查看详情

成果应用推广

该成果是在北京大学教育教学改革计划——元培计划及其实验班实施近十年的基础上,建立了北京大学第一个本科学院——元培学院。元培计划的核心是:在低年级进行通识教育和大学基础教育,高年级进行宽口径的专业教育;实行在教学计划和导师指导下的学生自由选课和选择专业制度。该成果进行了本科教育的办学模式创新和管理制度创新;充分尊重学生选择,培养学生既有宽厚基础和全面素质和自主创新能力。  查看详情