传统的电商视频软件应用课程一般是基于基础理论知识的教授设计相应的实验实训内容。这样很难激起学生的学习兴趣和竞争意识，不仅教学效果一般，也束缚了学生的发展空间。因此将课程改革与“电子商务技能大赛”和“互联网直播营销技能大赛”结合起来，课堂以小组形式学习和竞争评比，模拟技能大赛中的团队竞赛模式，融入课堂思政的内容，如培养学生的团队协作、沟通表达、工作责任心、职业规范和职业道德等综合素质和能力，电商技能竞赛的项目融入到课程教学中，实训时要求学生严格按照正规比赛的规范和标准进行操作，把每一堂课都当作真实的比赛“较量”，这样既能激发学生的学习兴趣，使他们从知识的被动接收者变为主动学习者，又能培养学生的竞争意识和团队意识。
本课程软件自带有“影片倒计时”的开头，软件自带的软件倒计时效果过于死板，不易于运用到实际工作中，因此本次课堂案例主要教学生如果自制“影片倒计时”，以小组的形式分工合作，最后小组间进行竞争评比，培养学生团队协作、沟通表达、工作责任心、工作责任心、职业规范和职业道德等综合素质和能力。