本成果以帕森斯的审美能力发展理论为指导，开发“四元融合（将思政、审美、劳动和双创融入课程设计）、四级递进（开发入门-传承-创新-活化四级课程）”课程群：《民间剪纸艺术》《岭南剪纸传承与创新》以剪纸文化和技艺，培养审美和学习兴趣；《剪纸衍生产品设计》《剪纸衍生产品及包装设计》以产品开发为载体，培养创新创业能力。实施“三段五步”教学法,个性化培养剪纸爱好者和传承人。