本成果将课程思政、审美教育、劳动教育和创新创业教育融入剪纸课程(“四元融合”课程),开发剪纸课程教学标准和教材,培养艺术入门-技艺培养-产品创新-活化传承四级艺术人才,创新构建“四级递进”人才培养模式。
编号
四级剪纸课程(佐证)
编制人
时间
1
“四元融合、四级递进”剪纸课程体系设计
李静
2016-02
2
《民间剪纸艺术》课程标准
2013-01
3
《岭南剪纸传承与创新》课程标准
2015-03
4
《剪纸衍生产品设计》课程标准
2016-01
5
《民俗剪纸衍生产品及包装设计》课程标准