在本成果主要代表作《刍议我国传统民间剪纸中的造型思维》、《在专业课程中植入创业教育的改革与实践——以剪纸衍生产品设计为例》等论文中，提出“非遗活态传承”人才培养、分级培养剪纸艺术爱好者和非遗传承人等理念。